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学生评价1

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来源:导师评价网(第三方开源备份)学术1/5师生1/5前途1/52018-01

自证认识导师:上过她的“需求工程”的课 学术水平:主要就是上课,学术论文都是在垃圾会议上灌水 师生关系:要求严格,经常建议学术延期毕业,所指导的硕士答辩通过率底 学生前途:不允许实习