学生评价3
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自证认识导师:我這麼成功,我們無敵了。 学术水平:差,高尚是高尚者的墓誌銘,卑鄙是卑鄙者的通行證,這句話描述姜里文再合適不過,只不過是後半句。 科研经费:經費多有什麼用,為人很mean 学生补助:少 师生关系:差,每個學生會被延期到六七年才給畢業,他認為延期的學生實驗效率高,他還向學院建議一次可以延期十個學生,他還把他這一套荼毒學院其他PI,只要和他提畢業,他能瞬間暴怒。這樣的人和學生關係能好嗎? 工作时间:最好24小時不休息為他幹活 学生前途:呵
导师辨识特征:口头禅,that\'s really my point. 现在闲单词太多,改成了exactly! 办公室science center 384 学术水平:大部分精力放在了搞关系,开学术会议,行政工作,没什么时间看文章,出去开会看见别人真香,就讲着一知半解的idea让学生做。对实验室目前的方向把握不住。 科研经费:多。 学生补助:学生补助非常少,延期到max。常说,学生不应该和自己谈钱,要赚钱的,就leave the lab, 去stock market。不控制自己的情绪,随意对学生发泄。想骂谁骂谁。不会鼓励人,你做什么他就一直diss。非常不信任学生,实验室装满CCTV。 师生关系:心里装的都是如何算计学生。“你想走,走了东西都不是你的了” “你们一年只能回一次家的,以后回家要和我汇报” ;“请annual leave之后不可以紧接着请病假,所以要多请一天,防止旅游回来后请假”;曾有学生结婚前一天晚上还被他留在实验室工作;为了让学生过年早点返工,把组会安排在初六,然后提前两天发邮件取消;年假不给请完;曾有师兄想在香港浸会大学工作,因为申请的科研方向类似,过了第一次面试后被他搅黄。 觉得自己的平台很好,学生都抢着留下来。皇帝的新衣穿得脱不下来了。 工作时间:喜欢把事情拖到周六,逼学生周六来 学生前途:不当讲授的学生,都是不成功的。
自证认识导师:香港中文大学理学院SC384 学术水平:差!比小学生更糟糕, 宁愿讨论他看过的最新的电影或在办公室收听广播,懂的东西真的不多! 科研经费:给最少的钱,要干最多的事情回馈他,如果没有,在大家面前大喊大叫大骂不止 学生补助:喜欢尽可能多地留下当下人,使用糟糕的方法招募多学生。並迫使他们以9000港元的价格从3年延长至7年,以保持奴隶制。。 每周一次的会议,他都要对你大喊大叫,因为你想出来的初级项目在他眼里都是垃圾。 7年没有支持,又说你太懒,然后踢你出学校 师生关系:师生关系非常糟糕。不看你的论文/手稿。 他的学生每次写的论文,没有阅读。 家人生病了,他不会给你理解。如果遇到麻烦,学生自己必须承担全部责任. 永远不会表扬或欣赏你的工作。跟着他,你不会有未来! 工作时间:经常晚上7点后给你打电话要你交作业,周六周日必须给他加班加点。 假期0! 学生前途:不要找他啊,来了自己倒霉找罪受,浪费自己的青春和原动力。切记切记!没好日子!