蓝贤勇

导师辨识特征：江西赣州人，有江西口音，办公地点动科楼248，性格既忍让又记仇，斤斤计较、复杂虚伪 学术水平：课题主要做DNA多态，高产但是缺乏研究价值，为了拉合作主要照顾其他单位需求（陕北二本院校榆林学院为主） 科研经费：四处拉合作，克扣学生所有大于两千的奖学金和比赛奖金，鼓动所有学生参加能“赚钱”项目，给学生灌输“导师没钱就不能报导师”“不发钱就不干活”均大错特错的思想，2020学年新标准为：硕士生每人毕业经费1.7万（含三年所有补助），博士生每人5万（含四年所有补助）低年级学生发文章自己出版面费，申请专利自己出专利代理费、免费等各种和学生相关的所有费用，让学生出生活费发成果 以节约课题费用的导师国内罕见，学生奖学金均须缴纳10％实验室帮助费，名义上请为大家所有人聚餐用钱，实则在年终聚餐导师请大家吃饭时 私自支出学生奖学金冲抵自己的花销，实验室的账水很深，老师不是特别缺钱，但是在钱上蓝及妻子潘老师均表现出很大问题 学生补助：硕士应该是200，学院绝大多数老师均为此值，作为学生只要“吃了大锅里的”，需要对老师有所“感激和回报”，一低年级同门由于参加多项比赛获得大奖且获得国家奖学金，2019年被蓝老师收取各项费用超过5五位数。在此基础上不会有额外补助。 师生关系：极注重师生关系，学生对导 师意见很大，导师主要定期做大量可笑的思想教化和统治维持表面关系，不排除作zei心虚…学生压力很大，实验室氛围差（同门间关系相对不错） 工作时间：要求严格，但是近两年由于拉合作牵扯较多精力，监管实验室较少，不打卡，有定期工作汇报 学生前途：优秀的学生灌输思想就在自己名下继续读博，毕业生多送往导师自己始终师姐名下当做人情交换，目前无毕业博士，硕士毕业基本继续上博，可以定向向中山等固定老师名下推荐，由于该实验室课题受限，毕业课题分配有难度，学生前途受限。

导师辨识特征：长期居住杨凌本地，老家江西，有一些口音，办公室在动科学院2楼，实验室2019年从南校科研主楼搬至北校区老昆博馆2楼，实验平台拥挤 学术水平：以做DNA多态为主，高年级涉及mic,lnc，文章高产但内容相对简单和基础。 科研经费：科研经费不算最少，低年级需自己出版面费等相关费用发表文章，奖学金等所有个人收入均须按比例上交实验室，预算毕业经费: 硕士生1万7、博士生5万 学生补助：学校基础水平。杂货较多，无额外补助 师生关系：很注重师生关系，但由于管理存在问题和思想性格特殊，师生关系较紧张 工作时间：出差较多，工作时间零碎 学生前途：无毕业博士，硕士大多继续读博

导师辨识特征：我是楼上所提及的“低年级同门”，老师们对学生整体而言不错，保证每人在硕士期间至少发一篇文章，大多数为对个人有益的小文章，实验室人数较多，费用上自己承担在情理之中…（发明专利已不作为学院考核指标，尤其是学生专利，都对个人收益最大）；过去实验室聚餐较多，之前是老师们自掏腰包，后来成立公款相当于班费，集体花销时使用；老师在本科科创中付出较多，尤其对科创时间较早的学生提供支持和帮助更多，老师重视大学生科技竞赛，包括两位老师及师兄师姐付出和投入很大，个人多次表示所有奖项及奖金归实验室及老师共用，老师坚持按具体项目给每个人和实验室分配…实验室整体氛围较好，大多数人了解并理解老师。