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来源:导师评价网(第三方开源备份)学术5/5经费5/5师生5/5前途5/52019-09

导师辨识特征:黎老师在读研究生,办公室在1513 学术水平:学术水平很高,最关键愿意和学生去交流课题的细节问题,这是很难得的。 科研经费:较充足,老师是稳扎稳打的类型,一步一个脚印 学生补助:不透露,大多数人比,做老师的学生还是幸福的。 师生关系:很和谐,能遇到一个愿意和你谈心,不压榨,补助也很可以的老师,算是一种幸运。 工作时间:不强制打卡坐班,时间相对自由。 学生前途:毕业论文写完大部分就可以去实习,论文没写完去实习也是对自己的不负责对不。