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李曹龙

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来源：导师评价网（第三方开源备份）经费4/5师生1/5前途1/52019-11

导师辨识特征：办公室实验楼A227 学术水平：无法给学生提供任何建议，实验室长期不能发表文章，不从自身找原因，只知道责怪学生。科研经费：唯一的优点，对学生购买试剂耗材不抠门，但是管理不完善，导致某些学生过于浪费。学生补助：没有补助，但是打卡。师生关系：骂学生没有理由，喜怒无常。工作时间：996，打卡。哦对了，周日开组会。学生前途：实习？不可能的，在这唯一的好处就是锻炼自学能力，因为什么也教不了你。

来源：导师评价网（第三方开源备份）学术3/5经费5/5师生4/5前途4/52019-11

导师辨识特征：实验楼A227，511 学术水平：课题组科研水平停滞不前，目前很难实现从0到1的突破科研经费：经费充足，实验仪器试剂从不苛刻学生补助：中秋端午之类节假日300-600 师生关系：脾气来的快去的也快……每个学期一到两次聚餐工作时间：监控+指纹打卡，早八点半，一周七天无休学生前途：不允许实习，但还是比较关心学生找工作情况