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来源:导师评价网(第三方开源备份)学术1/5经费1/5师生1/5前途1/52017-10

学术水平:不搞科研的老师,却招了学生搞实验 科研经费:实验室都是蹭别人的,没有像样的化学实验室,却让学生做该方面的课题 师生关系:竟是杂活 学生前途:不允许实习,发不了文章,不好找工作