廖碧海

导师辨识特征：廖教授和蔼可亲、学术水平高，对学生学习、研究、生活都很关心，是一位非常理想的导师。 学术水平：学术水平居领域前沿。 科研经费：科研经费充足，支持学生研究。 师生关系：廖教授很尊重学生，根据每个学生的特点来因材施教。廖教授带过很多学生，学生对他的评价都很高，不知道下面差评那位是什么情况。自己能力不行就不要恶意评价导师。 学生前途：导师主动介绍机会，毕业生都能进理想的工作单位。

导师辨识特征：江西 学术水平：对学术前沿内容比较了解 科研经费：还是不少的 学生补助：500 师生关系：对学生关心照顾 工作时间：不打卡，时间自由，给学生足够时间学习技能，又不过分自由，起到良好监督的作用 学生前途：允许实习，多数设计院

导师辨识特征：研究领域：桥梁加固 学术水平：关注研究领域前沿发展，科研经费较充足。 科研经费：经费较充足，支持学生外出进行试验和学习。 学生补助：500元/月 师生关系：管理较为人性化，对学生照顾，尊重学生的选择和看法。 工作时间：不打卡 学生前途：允许实习，学生就业情况良好。

导师辨识特征：拱桥 学术水平：对专业领域发展方向很有自己的了解 科研经费：只要学生肯用心，会无条件支持，经费很充足 学生补助：500/月 工作时间：充分尊重学生的意愿，可自主合理安排时间 学生前途：学生可以自己寻找实习平台，也可以在老师自己的项目中锻炼，学习机会很多

导师辨识特征：钢板-混凝土组合加固技术 学术水平：对桥梁工程理论联系实际非常有自己的见解，有大量实桥项目可以指导学生。 科研经费：经费充足，项目集中在中小型桥梁，可以提供大量实际工程，其本人也支持学生参与各种科研与竞赛。 学生补助：500 师生关系：实验室管理到位，有事第一时间通知学生，尊重学生，支持学生的选择。 工作时间：留给学生自由发挥的时间很多，尊重学生的私人时间，不要求打卡。 学生前途：允许实习，通过其指导，学生面试设计院有较大优势，面试路桥检测单位几乎无任何压力。

自证认识导师：南二楼 师生关系：不尊重学生，还可能在学院里坑你 学生前途：平时学校里见不到他，前途就别靠他了

三年能充分利用学生的在校时间，带领学生参与大量实际工程项目，为自己创造不菲的价值。