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导师辨识特征：现在搬到科技园了 学术水平：目前学术水平几乎为0 下面的别舔了 学生发的顶会论文好好看看作者有他吗 LSTM还没有整明白吧 指导学生玩泥巴？ 科研经费：经费全靠骗 楼下说的GPU数量还好意思说？几十个人用6台 真的牛 学生补助：给你发钱就要感恩戴德知道没有 师生关系：经常出言辱骂学生 对待女学生言语轻浮，经常出言调戏 工作时间：过年叫你回来做项目 最迟走最早来 学生前途：没帮着把项目做完还想实习？ 全靠学生自己，老师整天吹水
学术水平：我本科开始一直跟着廖博做科研。关于学术水平这点，我要强烈反对一下。廖老师在每周的组会上都会对学生一一进行点拨指导，学术水平更是毋庸置疑，最近几年申请并主持了两个NLP相关的国家基金项目，提出的idea都是比较前沿并且具有创新性的，他也很鼓励学生自主研究自己感兴趣的课题，毕竟研究生和本科更难得的点还是在于自主研究的能力。申请基金的思路和细节是由廖老师负责把控的，学生负责的主要是一般都是文献整理，图表绘制等辅助性工作，这其实对于我们来说也是一种锻炼啊，以后写论文的时候都会用到，当然如果敷衍了事就另说了，至于捞钱什么的那所有老师都不要申请基金了？简直就是毫无根据。关于论文，实验室质量比较好的7篇优秀论文一作都是多位研究生学长，比如一位博士学长的四篇sci论文，研究生学长两篇ccl，emnlp的会议论文，即使是近期一位即将毕业学长的推荐到CCF A类期刊的论文一作也是属于自己的，如果老师抢一作，怎么会这些好论文的一作是研究生呢。
科研经费：我是负责经费管理的同学。。。。。实验室的经费由从来都是几个研究生同学协助老师管理，每一项开销由同学们轮流负责报销，经过计财处严格审核，都用于科研学习相关。廖博从未将经费用于科研以外的地方，更不存在克扣学生项目经费情况，关于项目经费的分配比例学校有明确规定，这些都是有据可查。实验室换了新场地，也有购买很多新设备，电脑、服务器、显卡等，不明白说设备老旧是什么意思。实验室的设备需要多少钱？大家心里应该有数。另外，新场地的装修需要100多万。科研设备、学习环境越来越好大家有目共睹，自己享受着经费换来的舒适的学习环境，还要吐槽不知经费去向，哪有这样的道理？
导师辨识特征：老师都是为你们好 师生关系：楼下的孩子，如果被胁迫了，请眨眨眼... 学生前途：找什么工作，论文写完了没有
导师辨识特征：超算 学术水平：一个吹嘘自己做图书馆系统的人，自己连机器学习都没搞清楚的人来指导学生做nlp。学术基本靠学生自己，想要他指导，呵呵呵，自己摸索去吧。经常性吹嘘自己认识某某某大佬 科研经费：自称拿到百万千万的项目经费，学生连毛都没见到，偶尔大发慈悲给你几百块，就谢天谢地了 学生补助：大发慈悲发个几百块 师生关系：老师，您说的都对，我不敢怼您 学生前途：想实习，呵呵呵，做梦去吧，大过年都叫你回来做项目
自证认识导师：矮胖子 学术水平：哪有什么学术，都不知道他自己怎么毕业的，除了吹牛一事无成 科研经费：没有收到过，设备旧，不知道哪去了 学生补助：正常国家补助 师生关系：总是干杂活、写文档，给他申请个破基金捞钱 工作时间：无假期，不讲诚信 学生前途：欺骗学生，自称认识各大企业高管，实则人家当他是个X
自证认识导师：超算中心保密室，你在搞什么咯 学术水平：自称了解NLP，实际上连LSTM的原理都搞不清 科研经费：克扣学生项目经费，毫无科研经费，设备老旧 学生补助：除了国家补助，无其余补助，还克扣学生项目经费，将学生当成廉价劳动力。 师生关系：必抢学生一作，一言不合就开骂 工作时间：对工作时间无要求 学生前途：不允许实习，老师要赚钱的嘛