Philip Chi-Wing Fu

工程学院

学生评价2

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导师辨识特征：情绪激昂，黑框眼镜学术水平：学术很差，瞎指挥，因为需要升职急功近利，做得不好也瞎投科研经费：唉，苦了学生，没啥好项目学生补助：情绪就像过山车，常常大惊小怪小题大作，很难相处。讽刺挖苦学生，大家苦不堪言。师生关系：出路很差，唉

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导师辨识特征：一口港普学术水平：很久没出过好成果了师生关系：实验室乌烟瘴气，大家相互排挤，诸侯争战，无心科研，希望有志学术的同学慎选。工作时间：要求很高，嘲笑打压学生