苏松坤

自证认识导师：其本人是福建人，普通话稍微带一点地方口音，挺能说的（忽悠），很能侃侃而谈（洗脑）。 学生补助：学生补助少的可怜，不把学生当学生。 师生关系：很少参与，只问成果，结果不好只怪学生，不解决问题。 工作时间：对科研工作的付出时间每周小于10小时（有时更少）。 学生前途：靠自己的前瞻性意识了，助力为0。