王雪松

导师辨识特征：文昌教四楼 学术水平：出了不少高水平文章，要求较高，低水平的工作不允许发表。 科研经费：项目经费充足 学生补助：因人而异，多劳多得 师生关系：人说话比较直，有啥说啥，但一般也是对事不对人。和其他老师相比也算nice，不卡毕业，也会帮着本科学生和硕士生推荐升学。但对于懒散的学生还是会给与批评，因此可能会得罪一些学生。 工作时间：要求打卡，未见真正实施。老师管理还是有点松。自觉的学生毕业大都成果不错，不自觉的只能将就毕业。 学生前途：方向比较热门，就业的单位和薪酬都还不错，由于硕士毕业即可拿到较高的薪水，实验室的师兄弟读博的不多。不允许实习。

导师辨识特征：南湖信控楼 学术水平：高水平文章出了不少 科研经费：经费还可以 学生补助：每个人都不一样 师生关系：对学生的要求也较高，认真努力的学生会得到指导，想继续读博的可以选王老师，想混毕业的学生最好不要选。 工作时间：实验室时间自由，不打卡，靠个人自觉，老师没有杂事需要学生做，可以安心科研。偶尔个别学生需要帮老师取下快递，相较于其他实验室的一些无谓出差已经很幸运了。王老师也会在学生的就业上提供帮助。 学生前途：学生毕业后工作都还不错，研究方向是当前的热门

自证认识导师：文昌和南湖都有实验室 学术水平：研究方向前沿热门，实验室的学术成果较多。实验室的学生两极分化有点严重。有不少学生拿到江苏省优硕，也有不少学生到毕业时一篇文章没有。原因是老师不允许发档次低的文章。 科研经费：经费主要来自国家基金和一些省部级基金，没有横向项目。经费倒是充足，实验室条件算是学院很好的啦。学生的电脑都比较新，配置也不错。 学生补助：补助每个人不一样，王老师也是单独做补助，当事人不说，实验室其他人不会知道。 师生关系：实验室管理较松散，没有规定硬性的打卡时间。但是只要学生有想法就能得到老师指点，学生的文章草稿交给王老师，她还是很负责仔细的帮助学生修改。我读研期间，文章也是经常被批的体无完肤，但按照她的意见一遍遍修改确实对文章质量提升很大。由于实验室学生人数多，没有想法的学生得到老师指点的机会就很少了。实验室的硕士几乎没有延期毕业的，即使到毕业时一篇文章没有，只要论文送审通过也都顺利毕业了。倒是有几个博士延期，那是因为没有达到学校规定的最低要求，这是王老师自己不能决定的事情。关于学生升学和就业，在她的能力范围内还是乐意帮助学生的。 工作时间：时间自由，虽然老师说要泡在实验室，但还是看个人，你不去实验室，老师也只能口头push，倒是没见具体惩罚哪个。这点别的实验室同学倒是很羡慕我们 学生前途：不允许实习，这点是严格规定的。但是学生的就业情况不错，因为做的方向都比较热门的缘故。

自证认识导师：学院学生 学术水平：论文质量还行，是几个期刊的审稿人，不过都是学生的科研成果，一作被导师强行霸占去了 科研经费：基本就是靠发论文，套国家基金项目的钱。 学生补助：基本没有，学生完全是免费劳动力 师生关系：不尊重学生，经常挤兑学生，一副高高在上的样子，好多人都延期毕业了 工作时间：平时基本不管不问，放假前后各种事情 学生前途：不允许实习，参加学校的竞赛都不允许，知道了会找学生谈话，根本不关心学生前途