王迎春

导师辨识特征：哈哈哈，坐在314里可爱的老师，王老师脾气很好很平易近人，一点也没老师的架子。老师很负责任，学生都很喜欢他。治学严谨，关心学生，为学生前途着想，只要是对你评奖学金或者是找工作有帮助的请求，老师都很鼓励，不会拒绝。老师每天来得比学生还早，走的比学生还晚（身为学生的我，有点自惭形秽）。最感动的是，有一次晚上十点半出实验室门，碰上从家匆匆赶到实验室给学长改论文的老师。学业上，老师几乎不让学生干杂活，每周三晚上义务开小会给学生讲论文，简直是碰上了“高三班主任”了，太幸福了，手把手教你写论文，熬夜给你改论文的那种好老师，学生不愁毕业和论文。（非水军，真实评价，大家侧面打听一下他的亲学生就知道了） 学术水平：成果很好，学术水平很棒！ 科研经费：充足！ 学生补助：非常好，亦师亦友，实验室现在快毕业的那一批，每个人至少一篇SCI，注意措辞，至少，不吹牛的那种。上一届学长一个人写了三篇啊，太厉害了。当然想达到这样水平的前提是，进来只要听王老师话，让你学习你就学习，你要是对着干，就别想了（目前没见过那样的，哈哈哈） 师生关系：允许

导师辨识特征：王老师在信息学院电气自动化所，是辽宁人，说话带一点儿东北口音 学术水平：王老师是做论文方面研究的，论文成果自然是不少了。能够站在学术前沿做研究，发表最新成果 科研经费：经费方面主要来自发表的论文成果和基金支持 学生补助：老师为人和善，很尊重学生，对学生的培养负责对学生很好。不会给学生安排杂活 师生关系：毕业后能够去自己的理想岗位的，电气的话去电网的多一点。

导师辨识特征：东大信息学院314 学生补助：老师很尊重学生，尊重学生的想法，再给学生指导的同时也给学生自由