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学生评价2

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来源:导师评价网(第三方开源备份)学术4/5经费4/5师生2/5前途3/52018-01

学术水平:名义上不是他学生,实际上他在带我,这么一说很可能都猜得出我是谁了。。学术能力挺高的,亲力亲为,IEEETrans产出效率很高,作为各大期刊的编辑,学术关系网很丰富。年轻有为,前途光明。但同样的,精力旺盛的老师,其学生都会压力不小的,先考虑一下自己的承受力吧。另外,魏老师很拼很好学,跟学生交流学术会很谦虚。控制理论和强化学习不错的,可以考虑一下。 科研经费:目前在高速上升期,经费目测会滔滔不绝。 师生关系:老师只要不出差,天天在实验室,9-11-7的节奏,他自己不放假的。作为学生,他虽说不会要求跟他一样,但间接带来的压力还是有的。比如过年过节找你做事情是家常便饭。比较好的是,老师不是刻板的人,你只要做出结果,就不会在乎你出勤率。当然,他自己都有点不顾家了,对学生生活也就那么回事吧。另外,他跟周围其他的老师关系有些微妙,作为学生别掺和就好。 学生前途:很实在的,会考虑学生未来。不过帮不了太多。这方面其他课题组有很多比他更实在的老师,所以评分就这样吧。

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学术水平:学术水平好高啊,一年弄几十篇SCI,无法超越的神化.什么火做什么,现在又搞人机对抗,又搞强化学习的. 科研经费:项目不少,不过和学生没有关系,想要补助,还是洗洗睡吧. 师生关系:学生经常被分配杂活,什么都有,乱七八糟.为人比较怪异,和别人相处困难,比较独.是经常和学生讨论问题,但是讨论后他自己去写他的SCI了. 学生前途:现在还没有毕业的学生,不过估计找不到什么好工作,自求多福吧.