学生评价4
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导师辨识特征：微所316 学术水平：中了一篇nature正刊，课题组正在快速上升期 科研经费：经费充足，每年几千万 学生补助：发论文专利都会加工资，基础工资相比其他组也算高的 工作时间：不打卡，组会汇报进度就可以 学生前途：学术人脉多
导师辨识特征：微所316 学术水平：中了一篇nature正刊，课题组正在快速上升期 科研经费：经费充足，每年几千万 学生补助：发论文专利都会加工资，基础工资相比其他组也算高的 工作时间：不打卡，组会汇报进度就可以 学生前途：学术人脉多
自证认识导师：微所3楼316（房间号忘记了），教授本科生半导体物理学课程 学术水平：强烈怀疑忙于行政工作 科研经费：老师本人还是很有钱的，就是不知道给学生多少 师生关系：不知道实验室内部如何，但是对课程助教非常苛刻。举例： （1）帮批改试卷时，总是不按照约定时间来，比如说好早晨9点开始，老师总会迟到10分钟到半个小时不等；安排答疑的时候，说好下午1点半开始，老师迟到了1个小时都没有到。学生的时间也非常宝贵好吗？ （2）让助教干杂活，比如帮忙校对书籍，拜托，又不是你自己的学生。 总之，没有老师自己的学生担任他的课程助教。 所以，我感觉师生关系可能没有想象中那么好。因为老师对于本科生非常非常非常非常友善，这种反差不知道能不能接受。
自证认识导师：微所3楼316（房间号忘记了），教授本科生半导体物理学课程 学术水平：强烈怀疑忙于行政工作 科研经费：老师本人还是很有钱的，就是不知道给学生多少 师生关系：不知道实验室内部如何，但是对课程助教非常苛刻。举例： （1）帮批改试卷时，总是不按照约定时间来，比如说好早晨9点开始，老师总会迟到10分钟到半个小时不等；安排答疑的时候，说好下午1点半开始，老师迟到了1个小时都没有到。学生的时间也非常宝贵好吗？ （2）让助教干杂活，比如帮忙校对书籍，拜托，又不是你自己的学生。 总之，没有老师自己的学生担任他的课程助教。 所以，我感觉师生关系可能没有想象中那么好。因为老师对于本科生非常非常非常非常友善，这种反差不知道能不能接受。