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学生评价1

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来源:导师评价网(第三方开源备份)学术1/5经费1/5师生1/5前途1/52019-10

导师辨识特征:常熟凯玺 学术水平:一天天的嚷嚷发nature,science,毛都没发过,组里的学生只能发ee凑数 科研经费:项目零零散散,一天天的不知道在干嘛 学生补助:0 师生关系:组里学生对他的风评一致很差,每一届学生都对他有意见 工作时间:随意 学生前途:他的学生研二都是在常熟过的,有个毛的前途,实习都没地儿找,不是转行就是文员,反正都是没什么前途的岗位