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Source: Supervisor Review Archive (third-party open dataset)Academic4/5Funding4/5Relations5/5Career4/52019-06

自证认识导师:研究生实验室在生物学院4楼 学术水平:文章直接网上查就知道了 科研经费:完全足够学生做实验 学生补助:据了解该院很多导师不给硕士发补助,但听说这个老师学生有补助 师生关系:师生关系融洽!听同学说,他们实验室毕业的师兄师姐每年都会回来小聚 工作时间:时间自己安排,没听说他们要打卡 学生前途:允许实习吧

Source: Supervisor Review Archive (third-party open dataset)Academic5/5Funding4/5Relations5/5Career4/52019-06

导师辨识特征:办公室在三楼,温文儒雅的一位老师,带本科生微生物实验课。 学术水平:早年论文挺多,但是自己职称不够,也一直没有小老师,近几年都是学生在出成果了,他个人在微生物学方面的指导性还是很可以的~ 科研经费:经费学院属于中等水平吧,但是对学生做实验从来不吝啬。 学生补助:虽然经费不是最多的,但是相对于其他经费多、但给学生补助很计较、抠门的老板而言,这老师对学生算是很大方了。 师生关系:这个必须给五星! 首先,实验室学生不多,管理上没问题,也可以照顾到每个学生;其实,很尊重学生,从来没见他说过难听话,对学生很亲切,三七女生节的时候还带着学生出去吃饭,哈哈;然后,在论文方面,学生写的东西学生永远是一作,自己做通讯(导师做通讯作者,是学院规定);最后,给学生安排杂活这事儿是不存在的,反正学生从来没有给他报过私账(比如油费什么鬼的)。 工作时间:这位老师属于“民主型”,不会强制学生到点进实验室,只是在开组会时候会提醒、跟进学生们的课题任务和目标,比较注重让学生自己学会合理安排时间。 学生前途:之所以少留一星,是因为怕他老人家骄傲,哈哈哈。 这老师因为在学生研究生三年期间,都是让学生自己去按照自己的轨迹发展的,他只在旁边指导、鼓励那种(当然有困难,他也会提供支持),所以他的学生分布在各行各业,学生的自主性、独立性比较强,能独当一面。另,在确认学生课题没啥问题的时候,是不会阻拦学生干其他事情的,包括实习。 ps:目前为止,他的学生没有延期的。